यसकारण, पहिले नै, युवा पीढी को आध्यात्मिक र नैतिक अप्ठ्यारो को समस्या मा आमाबाबु र शिक्षक दुवै बीच एजेन्डा छ।
आध्यात्मिक र नैतिक शिक्षाको अवधारणा
प्रारम्भिक बचपनबाट बच्चाहरूलाई सिकाउन र शिक्षित गर्न आवश्यक छ, जब उनको पात्र बनाइन्छ, आमाबाबु र साथीहरूको सम्बन्धमा उनको मनोवृत्ति, जब तिनी आफैलाई र समाजमा उनको भूमिका देखाउँछन्। यो शिक्षाको प्रक्रियामा रहेको छ कि आध्यात्मिक र नैतिक मूल्यहरु को आधार राखिएको छ, जसमा बच्चा पूर्ण र परिपक्व व्यक्तित्वको रूपमा बढ्नेछ।
पुरानो पीडितको कार्य युवाहरूलाई दिमागमा अवशोषित र विकास गर्न हो:
- व्यक्तिगत-व्यक्तिगत मानहरू, जस्तै मानव जीवन, सम्मान, गरिमा;
- पारिवारिक मूल्यहरु , जस्तै पारिवारिक परम्पराहरु, आमाबाबुको सम्मान र आदरको रूपमा;
- राष्ट्रिय मानहरू। यस सन्दर्भमा युवाहरूको आध्यात्मिक र नैतिक शिक्षाको अवधारणा सामान्यतया स्वीकार्य व्यवहारिक मानदण्डहरू र अवधारणाहरूको व्यापक रेंजमा समावेश छ: मातृभूमि र संस्कृतिको प्रेम, राष्ट्रवादको भावना र समाजसँग एकता, राष्ट्रिय पवित्र वस्तुहरूको सम्मान र सम्मानको लागि।
विद्यार्थीहरूको आध्यात्मिक र नैतिक शिक्षाको तरिका र विशेषताहरू
किशोरों को आध्यात्मिक र नैतिक शिक्षा मा एक महत्वपूर्ण भूमिका एक स्कूल छ। यहाँ, बालबालिकाले विभिन्न व्यक्तिको साथ सञ्चारको पहिलो जीवन अनुभव पाएका छन्, पहिलो कठिनाइ सामना गर्दछन्। धेरैका लागि, स्कूल पहिलो हो, र सम्भवतः अपरिचित प्रेम । यस चरणमा, शिक्षकहरूको कार्यले युवा पीढ़ीलाई गरिबीको साथ कठिन परिस्थितिबाट निकाल्न सहयोग पुर्याउन, समस्याको समाधान गर्न र समाधान गर्नको लागि सही तरिकाहरू पत्ता लगाउन। एक व्याख्यात्मक वार्तालाप सञ्चालन गर्नुहोस्, उदाहरणका लागि राम्रो प्रकृति र प्रदर्शन
तथापि, यसको अर्थ यो होइन कि आमाबाबुले आफ्ना छोराछोरीको आध्यात्मिक र नैतिक अप्ठ्यारोको लागि जिम्मेवारीबाट हटाउनुभएको छ, किनभने यो थाहा छ कि पारिवारिक शिक्षा भविष्यको व्यक्तित्वको आधारमा आधारभूत आधार हो।