बालबालिकामा मनोवैज्ञानिकको भूमिका अत्यन्तै ठूलो छ। आफ्नो हातमा, शाब्दिक, मानसिक स्वास्थ्य र हाम्रा छोराछोरीको समानुपातिक विकासमा, किनकि तिनीहरूले बालबालिकामा आफ्नो समय भन्दा बढी खर्च गर्छन्। यसैले, सम्भवतया, तपाईलाई आफ्नो आमाबाबुलाई व्याख्या गर्न आवश्यक छैन कि यो शिक्षक-मनोवैज्ञानिकको रूपमा कस्तो प्रकारका विशेषज्ञहरू काम गर्न सोध्नु अत्यावश्यक छैन, उनी कस्तो प्रकारको एक शिक्षक हो र उनीहरूले आफ्नो गतिविधि कसरी चलाउँछन्।
बालबालिका प्रशासनको अनुरोध र सेटिङहरूमा निर्भर गर्दछ, एक मनोवैज्ञानिकले विभिन्न भूमिका खेल्न सक्छ:
- एक सल्लाहकार मा मांग छ, जो एक अलग कार्यालय मा रहछन र, यदि आवश्यक हो, बच्चाहरु को विकास मा बच्चाहरु र अभिभावकहरुलाई सहायता प्रदान गर्दछ;
- एक पर्यवेक्षक बच्चाहरु को निदान र विशिष्ट बच्चाहरु संग काम मा परामर्श caregivers को समूहहरु मा कक्षाओं;
- शैक्षिक प्रक्रियामा एक सक्रिय सहभागी, शिक्षकहरूसँग कार्यक्रमहरू विकास गर्दै, बच्चाहरूको लागि कक्षाहरू सञ्चालन गर्दै;
- शैक्षिक प्रक्रियाको संगठनमा प्रमुख सल्लाहकार, शिक्षकों को कामलाई सुधार गर्न, शिक्षण कर्मचारीहरु, आदि को लागि सेमिनारहरू सञ्चालन गर्दै;
- शोधकर्ता जसले सम्पूर्ण शिक्षा प्रक्रियालाई पूर्ण रूपमा देखाउँछन्।
किरिगार्टन मा मनोवैज्ञानिक को लागि यिनी भूमिकाहरु मध्ये चुनेको छ, यसको मुख्य जिम्मेवारी र यसको कार्य निर्भर गर्दछ। तिनीहरू गर्न सक्छन्
- विभिन्न किबोर्डगार्टनहरूमा धेरै फरक हुनुहोस्, तर सामान्यमा तिनीहरू धेरै वस्तुहरूमा कम गर्न सकिन्छ:
- जानकारी प्रकार्य - विशेष जानकारी प्रदान गर्दै;
- निदान - बच्चाहरु को विकास को सामान्य र व्यक्तिगत विशेषताओं को परिभाषा, स्कूल को लागि उनको तैयारता, आदि;
- रोकथाम - बच्चाहरु को सम्मोहक विकास को लागी शर्तें, आफ्नो मानसिक स्वास्थ्य को रक्षा;
- सुधार - बच्चाहरु मा मौजूदा मनोवैज्ञानिक समस्याहरुलाई सुलझाने मा मदद;
- प्रोवाडेक्टिक - शैक्षणिक कर्महरुको प्रशिक्षण, यसको काम को सुधार।
बालबालिकामा मनोवैज्ञानिक भन्दा पहिले निम्न कार्यहरू छन्:
- बच्चाहरूलाई शिक्षणको मनोवैज्ञानिक पक्षहरूसँग परिचित गराउन बालबालिकाका शिक्षकहरूसँग अन्तरक्रिया गर्नुहोस्; उनीहरूका विकास कार्यक्रमहरू विकास गर्न; खेल वातावरण को गठन मा मदद; आफ्नो कामको मूल्यांकन गर्नुहोस् र यसलाई सुधार गर्न मद्दत गर्नुहोस्।
- बालबालिकाका विद्यार्थीहरूको आमाबाबुसँग कुराकानी गर्नुहोस्: बच्चाछोरी शिक्षणका समस्याहरूमा सल्लाह दिनुहोस्; निजी विकासका समस्याहरू सुल्झाउन मद्दत; मानसिक विकास र बच्चाहरूको व्यक्तिगत क्षमताको निदान गर्न; बालबालिकालाई विकासशील विकलांगता सहित परिवारलाई समर्थन गर्नुहोस्।
- आफ्ना भावनात्मक विकास, मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्यको स्तर निर्धारण गर्न बालबालिकासँग सिधा काम गर्न; बच्चाहरूको लागि एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण प्रदान गर्नु होस् (भित्री छोराछोरीहरू र विकासशील विकलांगहरूसँग बच्चाहरू); विद्यालयको लागि तयारी समूहका बच्चाहरु तयार पार्नुहोस्। एक मनोवैज्ञानिकले बालवालिका, समूह र व्यक्तिमा बच्चाहरु संग विशेष विकास गतिविधि सञ्चालन गर्न सक्दछ।
आदर्श रूप मा, एक किडगार्टन मा एक मनोवैज्ञानिक को शिक्षकहरु र अभिभावकहरु को गतिविधि को लागि एक समन्वयक को रूप मा कार्य गर्नु पर्छ उद्देश्य को लागि अनुकूलित, प्रत्येक बच्चा को सफल शिक्षा र सफल सिकन को लागि इष्टतम, मनोवैज्ञानिक रूप देखि आरामदायक स्थितियों को निर्माण। त्यसैले, बालबालिकालाई बच्चा ल्याउन आमाबाबु मात्र होइन, तर परिचित हो र शिक्षक-मनोवैज्ञानिकसँग कुराकानी गर्नु पर्छ। यस्तो संचारले एक मनोवैज्ञानिकको नैदानिक, निवारक र सुधारात्मक कार्य को प्रभावकारिता बढाउनेछ: वातावरण संग परिचित भएको हुनाले बच्चाहरु बढ्दै जान्छ, उनीहरुलाई अझ स्पष्ट रुपमा उनीहरुलाई आफ्नो व्यक्तिगत विशेषताओं को प्रकृति बुझ्न सक्षम हुनेछन्। यसबाहेक, यसले आमाबाबुलाई बुझ्न सक्षम पार्दछ कि क्यान्सरर्टनमा कस्तो मनोवैज्ञानिक लाग्छ र कुन ढाँचामा काम गर्दछ, कुन प्रकारले मद्दत प्रदान गर्न सक्दछ।