अन्तरक्रियात्मक शिक्षण विधिहरू

मौलिक समाजमा भएको मौलिक परिवर्तनहरू र आधुनिक समाजमा जारी रहनुको कारण शैक्षिक प्रणालीको पूर्ण नवीकरणको लागि पूर्वाधार सिर्जना गर्दछ। यो प्रवृति विकासमा प्रतिबिम्बित छ र अन्तर्क्रियात्मक शिक्षण विधिहरूको पछि लागी कार्यान्वयन - नयाँ शिक्षा प्रविधिहरू विश्व शैक्षणिक अनुभवमा आधारित हुन्छन्। एकै समयमा, अन्तरक्रियात्मक शिक्षण विधिहरूको प्रयोग शिक्षक वा शिक्षकको लागि नयाँ भूमिका मानिन्छ। अब तिनीहरू ज्ञान अनुवादकहरू होइनन्, तर सक्रिय नेताहरू र सहभागीहरूले सिक्ने प्रक्रियामा। उनीहरूको मुख्य कार्य ती तथ्यहरूसँग तिनीहरूका बारेका विद्यार्थीहरूको संवाद निर्माण गर्ने हो।

तथापि, धेरै शिक्षकहरूले अझै पनि स्कूलमा अन्तरक्रियात्मक शिक्षण विधिहरूको सार, ज्ञान हस्तान्तरण गर्न र अधिग्रहण सामग्रीको मूल्यांकन गर्न सक्दैनन्। वास्तवमा, उनीहरूलाई उनीहरूको अनुशासनमा विद्यार्थीको रुचिलाई समर्थन गर्न, उनीहरूको स्वतन्त्र प्रशिक्षण व्यवस्थित गर्न, मनोविज्ञान बुझ्न र नयाँ शैक्षणिक अवधारणाहरू र प्रविधिहरू प्रयोग गर्न सक्षम हुनुपर्दछ। यदि हामी सकेसम्म सम्भव छ भने, हामी निम्न पाउनेछौं: आधुनिक अर्थव्यवस्थालाई निर्णय गर्नका लागि विशेषज्ञहरू चाहिन्छ, उनीहरूको जवाफ दिन र आलोचना गर्न सक्षम हुन आवश्यक छ, तर वास्तविकतामा स्कूलमा 80% भाषण शिक्षकले बोलाएको छ - विद्यार्थीहरूले क्षणिक रूपमा सुन्नेछन्।

अन्तरक्रियात्मक विद्यालय

एक प्राथमिक विद्यालयमा पढाउने अन्तरक्रियात्मक विधिहरू बीचको मुख्य भिन्नता यो हो कि विद्यार्थीहरूलाई चयनशील पढाइ र छोटो समयको लागि, एक निश्चित समय सीमा भित्र, एक विशेष उद्देश्यका लागि एक निश्चित चरणमा अन्तरक्रियात्मक टेक्नोलजीजहरू प्रयोग गर्नुपर्छ। यसो गर्नका लागि प्रायः प्रयोग गरिएका उपकरणहरू जस्तै इलेक्ट्रोनिक पाठ्यपुस्तकहरू, पछिल्लो मल्टीमीडिया उपकरणहरू, कम्प्युटर परीक्षण र विध्वंसकीय समर्थन। हालको अनुसन्धानले देखाएको छ कि अंग्रेजी र कम्प्यूटर साइंस पढाउने अन्तरक्रियात्मक विधिहरू द्वारा उच्चतम परिणामहरू दिइएको छ। बालबालिकालाई अन्तरक्रियात्मक सेतोबोर्डमा कम्प्यूटरमा अध्ययन गर्न धेरै रुचि छ, र यो उत्कृष्ट प्रेरणा हो। संयुक्त प्रशिक्षण, जब प्रत्येक विद्यालयको छाती सहपाठीले सहपाठीहरुलाई ज्ञान प्रदान गर्दछ, आपसी सहयोग को वातावरण मा पुग्छ, जसले संचार कौशल को विकास गर्दछ। बच्चाहरू एक टोलीमा काम गर्न, एक-अर्कालाई बुझ्न र सफल हुन सिक्छन्।

कक्षामा पढाईको अन्तरक्रियात्मक तरिका जडान "विद्यार्थी-शिक्षक", "विद्यार्थी विद्यार्थी", "विद्यार्थीहरूको विद्यार्थी समूह", "विद्यार्थीहरूको शिक्षक समूह", "विद्यार्थीहरूको समूह-विद्यार्थीहरूको समूह" को प्रयोगमा आधारित छन्। एकै समयमा, जो समूह बाहिर बाहिर रहेका विद्यार्थीहरू स्थितिको निरीक्षण गर्न सिक्न, यसको विश्लेषण गर्नुहोस्, निष्कर्ष निकाल्नुहोस्।

विश्वविद्यालयहरूमा अन्तरक्रियात्मक प्रशिक्षण

अन्तरक्रियात्मक शिक्षाको तार्किक निरन्तरता विधिशास्त्र हो जुन विश्वविद्यालयहरूमा प्रयोग गर्नुपर्छ। मनोनयन व्यापक विद्यालयहरू, विश्वविद्यालयहरूमा, अन्तरक्रियात्मक रूपहरू र प्रशिक्षणका तरिकाहरू 40 देखि 60% कक्षामा लिनुपर्छ। प्रायः पारस्परिक शिक्षाको यस्तो प्रकार र तरिकाहरू जस्तै ब्रेस्टस्टर्मिङ, रोल-प्ले खेलहरू (व्यापार, अनुकरण) र छलफलहरू प्रयोग गर्थे। यो अन्तरक्रियात्मक शिक्षण विधिहरू सही तरिकाले वर्गीकरण गर्न लगभग असम्भव छ, किनभने तिनीहरूसँग नजिकैमा रुचाउँछन्, एकअर्काको पूरै। एक पाठको समयमा, विद्यार्थीहरूले रचनात्मक असाइनमेन्टमा सानो समूहमा संलग्न हुन सक्छन्, सम्पूर्ण दर्शकहरूसँग समस्याहरूबारे छलफल गर्न र व्यक्तिगत समाधान प्रस्ताव गर्न सक्छन्। शिक्षकको मुख्य कार्य भनेको छ कि विद्यार्थीहरू सुन्नु हुँदैन, सिकाउँदैन, गर्दैनन्, तर बुझ्दैनन्।

यदि स्कूल र विश्वविद्यालयहरूमा अन्तरक्रियात्मक तरिकाहरू परिचय प्रणालीगत रूपमा प्रयोग गरिनेछ, आयोजितको संख्या, विचार गर्न सक्षम, व्यक्तिहरूको जिम्मेवार निर्णय गर्न नाटकीय रूपमा वृद्धि हुनेछ।